新时代青年，自当勇立潮头展风采。物电青年学子立大志，识大体，求上进，讲奉献，或在学习学业的主赛道追赶，或在科研创新中寻求突破，或在学科竞赛上大展身手，或在学生工作中发光发热，亦在热情浪漫去展现自己才艺的魅力。
“凝聚态”平台将向大家推出“物电青年说”系列推送活动，和而不同，简而不凡，从学习学业、科研攻坚、学科竞赛、学生工作及学艺兼修的五个方面展现物电青年的风华姿彩！敬请期待！
科研攻坚，绝不怯步；创新求索，生生不息
物理与微电子科学学院自推行本科生科研能力提升计划以来，本科生科研素养得到大幅提升，科研成果层出不穷。让我们来认识一下前行在研途中的优秀前辈吧！
倪望泽
大学轨迹：
倪望泽，男，浙江省金华人，中共党员，爱好软笔书法（浙江省专业 A 级）、小提琴（八级）、爵士鼓（六级）、钢琴、小号。
科研经历：关于可重构场效应晶体管（RFET）物理模型及其应用的研究的成果发表于中科院 SCI 二区期刊；以第一作者发表论文于中科院 SCI 二区期刊《IEEE ACCESS》。主持湖南省级 2020-2022 年度SIT 创新项目，通过器件建模与仿真，对 RFET 的电学特性与普遍规律进行研究，建立出的 SPICE 模型，利用所得到的 SPICE 模型进行电路设计。拓展 RFET 在类脑芯片中的应用，目前已经取得较大进展。
获湖南大学“长江环境奖学金” ，获湖南大学“优秀共产党员”称号 他，连续两次获湖南大学一等奖学金 、“三好学生”荣誉称号，获湖南大学数学竞赛二等奖，获湖南大学物电院“七一”讲党课比赛三等奖，获湖南大学党员“领航班”优秀学员
经验分享：
问：如何实现个人兴趣与科研学习之间的平衡？
学习方面：首先是要做好长期计划与短期计划，我习惯将这些安排记录在手机上或是一个小本子上，把计划细化到每个月、每个星期、甚至是每一天。其次便是做到及时的预习与复习，在老师讲完每一章的内容后，便及时复习一遍，若时间充裕，就提早预习下一章的内容，如此一来，即使当考试来临时，也能从容应对。再之便是利用起零散的时间，提高时间利用率，例如在上完课后，继续自习一段时间再回宿舍。最后便是复习时要突出重点，回忆老师讲课的重点，做到有针对性的复习。实现兴趣与学习的平衡关键在于尽可能地提高时间的利用率，权衡好相应的时间分配，认真落实好计划与安排。
问： 在大一阶段，许多同学的书本理论知识储备也稍显薄弱，对于科研更多是种可望不可及的态度，请问你对于学弟学妹们参与本科生科研能力提升计划有什么建议吗？
做科研确实需要接触许多新知识，但更重要的是在科研这个过程中通过实践学习到的科研方法，比如说如何找创新点，怎么样去构思论文，怎么样把结构理出来。我觉得本科生参与科研能力提升计划不仅仅是要发论文，它更多在于帮助养成一些良好的科研习惯。具体的知识啃下来是最好，但更具意义的还是在这个过程中学习的到的科研方法，养成的科研习惯。需要强调的是，本科期间的学业学习是第一位的，不能因为做科研而耽误了学习，否则便得不偿失了。
陈俊风
大学轨迹：
陈俊风，中共党员，应物1801班，以专业第四保研。严济慈班成员，SCI两篇，中文核心一篇。获2019年湖南大学数学建模竞赛二等奖；获2019年全国大学生数学建模竞赛湖南省二等奖；获2021年湖南大学第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖；主持2019-2021校级SIT项目
经验分享：
问：如何平衡学习、科研和生活
我的方法说出来给大家做个参照吧，可能并不能适用于所有人。我将学习、科研和生活分的很开，不会将它们揉在一起去做。如果我要学习，我可能这段时间全身心地投入在学习中。我会在一些学习不那么紧张的时间，在科研上花费更多工夫，学习上保证自己听得懂课上的内容，作业会做就ok了。说到生活，我觉得我还是挺会玩的，每天能有留给自己放松的时间，当然，在最紧张的几个月里，放松的时间可能会被压缩。
问：对学弟学妹的建议
因为我本身是比较热爱科研的。学弟学妹们之后还是有大部分人会选择读研的，那么迟早会接触科研，我想说的是科研是向未知探索的过程，不要害怕失败，没有失败的科研不是好科研，同时要保持积极的心态，找到自己的内驱力。
魏益洲
大学轨迹：
魏益洲，电科1804班，中共预备党员，现任电科1804班长。Optics Letters发表一作论文一篇，“本科生科研能力提升计划”优秀学生。曾获长沙银行奖学金，进芯奖学金，单项奖学金，湖南大学挑战杯校级三等奖，湖南大学“睿速”方程式三等队员等。参与亭子坪小学暑期支教，参与一项省级SIT项目，参加“Formula China 2019”，参加“互联网+”创新创业大赛。
经验分享：
问：你对学弟学妹们参加科研的建议是什么？
我觉得应该多做尝试，尝试不同的想法与课题，找到自己最合适和感兴趣的那一个，然后找到一个与自己合拍的老师。最重要的是要有恒心与毅力不断坚持下去。除此之外，还要处理好学习与科研的关系，不要顾此失彼。
问：你在科研中有什么收获呢？
科研中也会用到很多上课学过的知识，这种学以致用的感觉让我觉得很快乐；其次，在科研也需要我不断与老师沟通交流，这让我的表达与交流能力得到了提升；此外，在科研中我也学习到了很多新知识，我也在学习中不断成长。
问：你认为如何使我们的大学生活更加有意义呢？
我认为首先我们应该有明确的规划和目标，以目标引领和规范我们的行为，这样才不会迷失前进的方向；其次，我们应该以积极的心态面对学习与生活中的困难与考验，直面它而不是回避它。希望我们在毕业时回首4年时光，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
