2020年5月20日，湖南大学期刊社开展了关于“落实人才培养中心地位”大讨论。讨论围绕“立足期刊长远发展，扶持校内青年新锐作者学术成长”这一主题展开，大家各抒己见。

副处级组织员姚德权教授指出，国内国外期刊界都面临“百年未有之变局”，但不管如何，“内容为王”这一根本性规律不会改变。期刊社内人才青黄不接的状况长期以来束缚了社内各项工作的长远开展，社领导和党支部未雨绸缪，一直在考虑如何引进和培养本社的青年人才，并趁势推动编辑学者化。这也是期刊社当下和未来的重点工作。

《湖南大学学报（社会科学版）》兰甲云主任认为，期刊社为配合我校人才培养的工作，长期以来一直予以重点支持并做出了如下贡献。一是热情对待本校教师的来稿来人，利用编辑的专业知识和信息渠道，为本校作者和读者答疑解惑，重点解决投稿中的“信息不对称”等难点问题。二是全力协调并部分解决我校青年教师的论文写作和刊发问题；三是为我校部分教授和课题组的课题结项、评优报奖等工作提供了力所能及的支持和帮助；四是为我校老师做好学术动态宣传和新书推介等。五是为了文科院系的博士点申报，额外腾出时间精力，组织人力、整合资源，刊发了专辑，为其博士点的申报做出了贡献。

《湖南大学学报（自然科学版）》张高明主任认为，在高等学府，人才培养是一个永恒的主题。《湖南大学学报（自然科学版）》刊文重点偏向本校教师和学生，此举很好地支持了学校的人才培养工作，为我校青年人才的冒头拔尖提供了较好的平台。

期刊支部书记、办公室主任谢翠蓉认为，落实人才培养中心地位，作为期刊人而言，应努力提高期刊社的服务水平和服务能力，各刊物要发掘自身潜力，吸引优质稿源，发现有学术潜力的新锐和青年作者并扶持其学术成长。在未来，要进行刊物的分级分类化管理，统筹各方资源，形成合力和发展的良性循环，为我校的人才培养提供核心竞争力。

与会人员一致认为，目前，期刊社已形成了以多名60后和70后为核心力量，以80后为新生力量，以90后为预备力量的较为合理的人才梯队格局，但仍需要进一步调整结构，为未来期刊竞争的知识化、专业化和国际化进行人才储备和战略布局。同时，期刊社希望为湖南大学人才培养工作做出更大的贡献，靠近学校更便于支持学校人才培养的中心工作，而频繁搬迁更不利于期刊社及其下属刊物的长远发展。

2019年，我社两个CSSCI来源刊物《湖南大学学报（社会科学版）》《财经理论和实践》和一个EI来源刊物《湖南大学学报（自然科学版）》共出刊24期，共发表论文五百余篇；其中，第一作者或第二作者为湖南大学的论文占三分之一强，充分说明了期刊社围绕学校中心工作，为学校学术人才培养做出了贡献。

（期刊社 姚锋供稿）