我校学子积极开展暑期三下乡调研实践

今年夏天，湖南大学175个团队、1820名师生积极开展三下乡调研实践。带着知识与希望，他们深入乡村，走进社区，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。从田间地头到课堂讲台，处处都有他们的身影。让我们一同走进，这个充满爱与力量的夏天，见证他们的努力与成长。

传承珍贵非遗，发扬优秀文化

新闻与传播学院“小枫叶”实践团队前往湖南省汨罗市开展社会实践活动。团队深入了解了汨罗的历史文化和世界级非物质文化遗产汨罗江畔端午习俗，体会到汨罗人民的精神风貌，并结合理论专业知识，发挥多学科交叉优势，积极为汨罗市非遗保护和传播提供青年智慧和青年方案，致力于让汨罗优秀传统文化焕发新生机。

经济与贸易学院“笔墨丹青”实践团队前往湖南省汨罗市川山坪镇调研省级非遗川山毛笔。在川山毛笔的起源地川西村，团队了解到川山毛笔的传承困境及保护措施；深入毛笔家庭作坊，倾听传承人虞文亮师傅与毛笔的羁绊，观摩毛笔制作工序；寻访玉池山居、达摩秘境民宿，思索毛笔文化与旅游深度融合新途径；调研雨花非遗馆，学习非遗文化的传承经验，以期探寻川山毛笔发展之径。

法学院“韵拾江永，光绘女书”实践团队走进湖南省江永县蒲尾村针对蒲尾村女书传承与发展情况开展调研活动。通过参观女书生态博物馆，访谈女书艺术馆馆长和女书传承人，成员们真切感受到当地非遗文化与地域文化的无穷魅力。

工商管理学院“交湘回映”实践团队前往湖南省邵阳市隆回县白水洞村，开启了花瑶民族的文化、风情与特色产业的探索之旅。团队成员们走访梯田农家，进行周边采访，见识富硒水稻，体验花瑶扎染，并有幸加入篝火晚会与花瑶人民共舞，深入感受花瑶文化的独特魅力。

奔赴乡村一线，助力乡村振兴

化学化工学院“细水长流”三下乡社会服务团队前往湖南省常德市桃源县开展调研实践。在桃源县陬市镇、盘塘镇、西湖镇等地，团队通过走访村民、收集水样的方式，对当地水质进行评估，并提供详细的检测分析报告；进行科普讲解，引导村民正确保护利用水资源；对于水质有一定程度污染的水源，团队有针对性地设计出改善方案，提高村民的生活质量。

材料科学与工程学院“瓷韵匠心·湘材筑梦”实践团队来到湖南省娄底市新化县，在学院郭文明副教授与团委书记张晓阳老师的带领下，开展助力电子陶瓷产业发展座谈会，实地走访新化陶瓷产业园，参观学习楚怡工业学校旧址和红二军团长征司令部旧址，并实地走访奉家镇上团村。

建筑与规划学院“‘筑’力乡村振兴”实践服务团走进湖南省汨罗市川山坪镇开展实践活动，从乡村文化、村庄发展、农民生活的实际出发，开展历史挖掘、村民调研、建筑设计、村庄规划、乡村绘画、理论宣讲等实践服务，打造青年学子传承中华优秀传统文化、助力乡村振兴的新范式。

信息科学与工程学院“信希之火”志愿服务团赴湖南省湘西苗族土家族自治州龙山县内溪乡五官村开展实践活动。团队以书院文化为底色，以专业知识为底气，以数智信息领航乡村支教和“糖网”义诊助力乡村医疗为路径探索弱势群体关怀新模式。

机械与运载工程学院“螺丝钉”志愿服务团队赴湖南省龙山县茨岩塘镇兴场坳村，开展“智慧启航，文化共融”暑期夏令营活动和多彩墙绘“扮靓”和美乡村的墙绘工作，助力乡村教育发展，提升村容村貌，涵养文明乡风，让知识的力量、墙绘的色彩为兴场坳村带来新的希望。

中国语言文学学院暑期“三下乡”社会实践活动志愿服务团队前往湖南省永州市东安县大庙口镇，参加镇政府乡村文旅产业融合发展座谈会，了解当地政府在文旅产业发展中所起的作用及其面临的挑战；实地调研“东安鸡”生态养殖场、“南溪花海”和溪水乐园等地，体悟大庙口镇生态农业与旅游业发展脉络；走访大庙口镇非物质文化遗产传承人，感受“德孝文化”的现代赓续。

环境科学与工程学院“一麓向蔚蓝”社会实践团赴湖南省邵阳市隆回县司门前镇学堂湾村开展社会实践活动，通过实地调研，考察学堂湾村村容村貌、历史与文化，检测村落环境质量；进行街头访谈和环保知识问卷调查，了解司门前镇居民生活情况；开展多次环保宣讲，普及环境知识，鼓励当地群众参与环保行动，共助生态建设新蓝图。

马克思主义学院“隆回筑梦先锋队”实践团队前往湖南省邵阳市隆回县小水塘村，开启了一场探索党建引领乡村振兴工作路径的调研之旅。通过采访村干部与村民，了解村里的新变化，深刻理解基层组织在乡村振兴工作中的战斗堡垒作用。并以实地参观、实践体验、实时研讨等方式调查特色产业，参与“党建+产业振兴”发展模式的具体实践。

微光描绘希望，教育成就未来

设计艺术学院“嘀嗒计划”志愿服务支队赴湖南省常德市桃源县郑家驿镇梨子岗村和牛车河镇，考察当地的民俗和非遗文化，并给当地儿童带来了一系列“性教育·美育”主题课程。团队运用专业知识定制课程，在补足乡村性教育缺失、增长儿童性别相关认知的同时，播撒梦想火种，传播美育知识。

机器人学院“机芯筑梦·湘遇未来”实践团赴湖南省通道侗族自治县万佛山镇木脚村开展支教与调研活动。团队结合专业实际与儿童发展需要，开展丰富多彩的支教活动，同时通过调研，了解到乡村振兴所取得的巨大成就，感悟新时代新农村发生的翻天覆地变化。

电气与信息工程学院“电启瑶乡梦，湘绘草原情”实践团队赴湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡开展支教活动。团队通过结合支教学校的教学情况与教学需求，为草原学校的孩子们设计丰富多彩的特色趣味课程，带领孩子们开拓眼界，动手实践，激发学习兴趣，为乡村教育贡献青春力量。

外国语学院“麻雀”实践团队于湖南省长沙市白箬铺镇龙唐村开展实践活动。团队成员深入乡村，与村民面对面交流，通过进行细致的访谈和考察，全面搜集关于龙唐村及周边地区自然教育资源的珍贵数据，为后续乡村教育的发展提供有力支持；支教组成员充分发挥专业优势，为村里的孩子们量身定制了丰富多彩的教学活动。

来源：校团委

通讯员：李子怡

实习编辑：曾富、余路遥

责编：李尹汝、蒋鼎邦