7月29日，全国研究生教育会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就研究生教育工作作出重要指示，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并讲话。会后，全校各学院各部门迅速掀起认真学习贯彻落实会议精神的热潮。

全国研究生教育会议着重强调了大力弘扬中华优秀传统文化的重要意义和历史使命。今年9月，习近平总书记来到岳麓书院考察调研，强调要传承弘扬岳麓书院优秀历史文化。岳麓书院在本年度的研究生培养中，始终紧密围绕总书记的重要指示，贯彻落实全国研究生教育会议精神与“课程思政”的育人大格局，坚持以人才培育和大力弘扬中华优秀传统文化为中心。部分典型经验和做法，起到了示范引领作用。

研究生课程体系全面提质。2020年，岳麓书院全面修订了全新的中国史、哲学等各学科专业的培养计划和课程体系。在过去的研究生课程体系中，由于师资力量的缺乏，部分课程无法开设，教学形式以学生讨论、汇报为主，因此造成了课程数量不足、部分研究生课程教学质量不高的情况。随着近五年书院师资力量的扩充，教学队伍与研究生导师队伍的数量与水平得到了大幅度提升，对各学科的培养计划和课程体系进行了全面修订。一方面扩充课程数量，补充了一部分亟需开设的专业课程和选修课程；另一方面全面更新授课形式，提升课程质量。研究生课程体系得到了全面提质。

构建研究生与导师互动机制。针对传统人文学科研究生培养中容易出现的师生沟通少、互动机制不足等现象，岳麓书院专门提出并实施了研究生-导师互动促进计划。一方面，针对中国史、哲学等学科研究生经常面对的就业、升学“二选一”问题，提出了研究生生涯规划计划。通过研究生、导师、研究生院、研工部的四方联动，帮助研究生提早确立职业生涯规划，进行就业的相关准备。另一方面，增加研究生与导师互动机制，通过学术沙龙、工作坊、科研项目等学术活动为纽带，增加研究生与导师的互动频率。同时，突出强调指导教师团队以及校外专家的指导意义，大力开拓了研究生培养思路。

实现以科研促进研究生教学。学术型研究生培养的核心在于学术能力的塑造，因此岳麓书院在研究生培养过程中，主要从三个方面着力，切实提高研究生的科研水平，实现“以科研促教学”的培养思路。其一，突出强调学位论文质量。将研究生学位论文撰写周期拉长，细化每一阶段的撰写任务，狠抓学位论文的撰写质量，通过学位论文的撰写过程，全面掌握学术论文的写作方法与研究能力。其二，鼓励优秀研究生参与导师团队与书院的研究项目。书院及研究生导师团队在科研工作中，根据任务要求及研究生培养的需求，适当选拔有志于学术研究工作，具备有较扎实学习基础的优质研究生参与部分工作，为他们日后从事进一步研究工作提供学习和实践平台。其三，鼓励优秀研究生参与书院和导师团队组织的工作坊与学术会议。岳麓书院会在每年举办的工作坊和学术会议中，提供部分名额给致力于学术研究的硕士生、博士生，为其创造与专家学者交流的机会，帮助其进一步开阔学术视野，提升论文写作的积极性。

2020年，岳麓书院始终致力于将弘扬中华优秀传统文化与研究生教育相结合，开辟了一条具有书院特色的研究生培养之路，相关工作也逐见成效。未来，岳麓书院也将继续和全校、全省、全国的同道一起，为中国高等教育事业的发展和传统文化复兴贡献力量。