五年来，校园信息化建设与管理办公室在学校整体工作部署下，认真学习贯彻习近平总书记关于“推进教育数字化”的重要论述，积极落实国家教育数字化战略行动，充分发挥教育数字化的重要突破口作用，以党建工作为引领，加强统筹谋划、夯实数字基座、坚持应用为王，努力开辟教育发展新赛道，推动学校事业高质量发展。
突出统筹规划，构建数字转型格局
加强顶层设计。成立网络安全与信息化领导小组，明确“校、部、院”三级定位、职责和任务，构建“部门协同、校院联动”的信息化工作体系。制定学校“十四五”信息化建设专项规划，以信息化建设推动教育教学改革、优化学校治理。召开信息化专题会议，形成上下协同、资源共享、整体推进的联动机制。
坚持系统观念。实施管理服务数字化提升工程、数据应用能力强基工程、信息基础设施优化工程、网络安全体系加固工程“四大工程”，强化规范管理，加强教育数字化标准化规范化建设，对接国家标准和地方标准，制定数据标准、数据对接等8项技术规范，健全数据标准体系和信息化工作内控管理体系。出台学校《信息化项目建设管理办法》《信息化项目验收实施细则》，按照“统筹规划、归口管理、业务协同”原则，推进数字化项目的统一规划和整体实施，采用云平台方式统筹各二级部门计算资源，加快推进学校教育数字化转型。
学校“十四五”信息化建设专项规划
强化规范管理。对接国家标准和地方标准，制定《网络安全管理办法》《网络安全事件应急预案》《信息化项目建设管理办法》《信息化项目验收实施细则》《校园网管理办法》《校园卡管理办法》等规章制度及数据标准、数据对接等8项技术规范，按照“统筹规划、归口管理、业务协同”原则推进信息化项目的立项和实施，采用云平台方式统筹整合二级单位的服务器、存储设备资源，从源头解决重复建设问题。
信息化相关校级规章制度
突出融合创新，推动教学范式变革
升级数字设备。建设智慧教学平台，打造适应多教学场景的智慧教学环境，分批建设升级60间多组研讨型智慧教室、多功能教室、基础录播教室，通过协同书写、同屏互动、头脑风暴等功能实现师生互动、生生互动。上线新版课程平台，实现在线直播录播、研讨交流、互动问答等教学功能全覆盖。
智慧教室
突出应用强基，提升教育治理效能
优化数据治理。全面梳理学校46个业务系统，在建立教职工、学生、财务、资产、教学、科研等主题的数据库的基础上，集成1000余张业务工作表格，建成基于1个数据中心和数据交换、运行、管理、安全4大模块的“1+4+N”全域数据中心，实现全校重点数据集成和共享互联，打破数据壁垒，消除信息孤岛。深入实施“一网通办”，整合教务、人事、科研、财务等多个业务系统，推进再造业务流程60余项，优化业务流程40余项，努力做到“一个平台、一个入口、一套流程、一次填表”，实现办事服务集约化、流程管理标准化，提升学校治理效能。
数据治理思路
提升可视化应用。建设师资队伍、学生竞赛、创新创业、大精仪器使用等20个场景数据可视化应用，通过直观可视的数据反馈与对比分析，对学校的决策提供数据支撑。
学生竞赛统计分析可视化应用
学生创新创业分析应用
推进“一张网”工程。推进互联网、物联网、数据网一体的“一张网”工程，探索建立智慧餐饮、智慧能源、智慧图书馆等物联网应用，推动信息化与学校治理深度融合。
“一张网”工程
突出服务师生，推动智慧校园建设
丰富服务类型。持续提升校务服务水平，上线就业指导预约、电子成绩单、科技成果鉴定、专利审批、基金申请等142个服务事项，推进服务事项“网上办”“掌上办”。上线可信电子凭证系统，为师生提供17项电子证明文件。
一网通办平台
集成展示平台。上线教师个人主页，打造教师综合信息门户，多维度展示教师的教学、科研、招生等信息，专任教师已开通个人主页，总访问量达200万次。
教师个人主页
拓展分析工具。面向师生开放教学科研等基础数据的共享应用，提供大数据分析工具，持续拓展数据分析在教学科研等方面的应用价值。
2023年11月部门承办了教育部华中地区高校网络安全专题交流会，来自中部地区4省市教育行政部门与252所高校的近400名网信工作者参会，得到教育部及与会高校一致好评，获得教育部感谢信。
教育部感谢信
部门网络安全工作卓有成效，未出现重大网络安全事故，连续3年在教育部的网络安全考核中取得满分成绩，2021年、2023年在省公安厅组织的“湖南省护网网络攻防实战演习”中，被授予演习“优秀防守单位”，在2023年省委网信办组织的“湖湘杯”网络安全攻防演练中被授予“优秀防守单位”。数据治理工作成果显著，申报项目《构建开放校园数据生态，提升师生数字素养技能----湖南大学数据治理的实践与思考》被省委网信办评为2023年度数字工作类典型案例。
信息化办将紧紧围绕学校的发展战略和目标，统筹推进数字校园建设，以信息化、数字化、智能化推动学校事业高质量发展。
来源：信息化办
责任编辑：李潇
