五年发展

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研究生院:大力推进研究生教育内涵式高质量发展

发布日期:2023-12-21

近五年来,研究生院以习近平总书记关于研究生教育重要指示及全国研究生教育大会精神为指引,贯彻落实学校发展卓越而有灵魂的研究生教育的战略部署以及“十四五”人才培养规划(研究生教育专项),大力推进研究生教育内涵式高质量发展,努力实现研究生教育“高质量生源、高质量培养、高质量就业”的良性循环。

持续扩大博士招生规模,优化研究生招生计划分配机制,提升研究生生源质量

积极服务国家重大战略需求,对接教育部研究生招生政策,努力争取教育部研究生招生专项计划。我校博士研究生招生考试全面实施申请审核制,修订《湖南大学博士研究生招生计划分配细则》,进一步优化博士研究生招生计配机制,确保招生规模与培养资源相匹配,与生源质量、培养质量及就业质量挂钩。

大力推进推免招生工作,扩大直博生招生规模,通过在线宣讲、教育展览等多种形式、多种渠道开展招生宣传,提高学校研究生教育知名度,吸引优秀学子报考。持续完善招生选拔机制,立足分类考试、综合评价、多元录取,加强对考生综合素质和创新能力的考察。

2021年入选教育部科研博士试点单位,2023年入选工程硕博士培养改革专项计划。2019至2023年博士生招生规模增长至1180人。全日制硕士研究生中“双一流”高校来源学生比例由2019年的49%提升至2023年63%。

大力推进研究生教育改革与创新,培育孵化研究生教育国家级教学成果奖

持续立项研究生教育改革课题,按照“早筹划,深推进,重创新,求实效”的原则,从凝练选题、提前培育、成果检验、积极申报、全面保障五方面对研究生教育教学成果进行培育和孵化。

湖南省高等教育教学成果奖(研究生)特等奖与一等奖总数连续两届居省内高校第1。获2022年高等教育(研究生)国家级教学成果二等奖5项,全国排名第9位。

国家级教学成果二等奖(部分)

强化研究生学籍及关键节点管理,构建研究生培养全链条质量保障体系

强化制度建设,制定《湖南大学研究生学籍管理办法(修订)》《湖南大学学位与研究生教育质量管理实施意见》《湖南大学关于制订研究生申请学位创新成果要求的指导性意见》《湖南大学研究生学位论文评阅实施办法》《湖南大学研究生学位论文检测与处理办法》《湖南大学优秀博士、硕士学位论文评选办法》《湖南大学学位评定委员会章程》《湖南大学研究生学位授予工作细则》等一系列文件;强化责任体系,从学校职能部门,到学院,再到导师与研究生,层层分解与压实责任;强化技术支持,建立了研究生培养全过程的监管与预警大数据与网络系统;强化部门协同,形成了从生源选拔、课程教学、论文开题、中期检查、论文送审、论文答辩、论文抽检全链条的质量保障体系。

实现了超最长学习年限研究生存量清零和学年超最长学习年限研究生动态清零。在国家博士学位论文抽检中,进入负面清单论文连续3年清零;博士生毕业率明显提升,2022年博士学位授予数首次突破500人,2023年达到600人;2019至2023年,获评湖南省优秀博士学位论文数量由12篇增加至18篇,增幅达50%,获评湖南省优秀硕士学位论文数量由39篇增加至150篇,增幅达285%。

以培养方案修订为抓手,以专业学位改革为重点,推进人才培养模式创新

以国家战略为牵引,以强化科教、产教融合育人及创新能力培养为导向,全面对接社会需求,推进教育、科技、人才“三位一体”统筹布局,以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线,明晰学术创新型人才和实践创新型人才分类培养使命,启动《研究生培养方案2024版》的修订。面向国家关键领域和社会重大需求,开展2024年工程硕博士专项改革。与怀柔实验室、中国南方电网、中国科学院深圳先进技术研究院等联合,依托大团队、大平台、大项目培养研究生。

入选中组部工程硕博士培养改革专项试点单位,国家卓越工程师学院建设取得重大进展,分类培养与产教融合育人不断深化。近5年获研究生创新实践系列大赛国家级奖248项,其中全国一等奖36项。2023年首次承办“申昊杯”第五届中国研究生机器人创新设计大赛,被授予“中国研究生创新实践系列大赛十年发展重要贡献单位”。

中国研究生创新实践系列大赛(部分)

中国研究生创新实践系列大赛十年发展重要贡献单位

压实导师立德树人主体职责,强化研究生课程与教材建设,推进研究生国际联合培养

以制度建设为基础,出台《湖南大学全面落实研究生导师立德树人职责实施办法》、《湖南大学研究生导师管理办法》、《湖南大学研究生课程教学管理办法(修订)》等一系列文件,重点通过“正面清单+负面清单”机制,强化导师岗位管理,压实研究生导师立德树人主体责任。持续推进研究生课程教材建设,立项资助研究生精品课程、思政课程及优秀教材建设,努力争取进入国家建设高水平公派研究生项目、留学基金委专项研究生奖学金项目、创新型人才国际合作培养项目等,选派优秀研究生赴国外高水平大学进行联合培养或攻读学位。

研究生导师队伍的规模、结构及整体素质得到显著提升,近5年共有29人获湖南省“优秀研究生导师”,17个团队获湖南省“优秀研究生导师团队”。

湖南省“优秀研究生导师团队”和“优秀研究生导师”奖状(部分)

入选湖南省研究生精品示范课程16门、研究生课程思政示范课程8门、研究生优秀教材7项。1门课程获教育部研究生课程思政示范课程、1 人入选教育部研究生课程思政教学名师和教学团队。入选9项教育部学位与研究生教育发展中心主题案例,一批案例入选哈佛商学院案例库等优质案例库。

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教育部研究生课程思政示范课程

9项案例入选教育部学位与研究生教育发展中心主题案例

近5年我校共有数字创意设计、生物及能源材料化学、高性能计算、智能网联汽车等11个创新型人才国际合作培养项目获得国家留学基金委立项资助,数量位居全国高校前列;2022年“中国优秀传统文化传承”“、“现代产业链与供应链经济分析”等获国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目资助,首次实现了人文社科学科专业研究生国际联合培养的新突破。

近5年我校共有597名研究生通过国家公派项目赴哈佛大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学等世界顶尖学府进行联合培养或攻读博士学位。

来源:研究生院

实习编辑:徐凯悦

责任编辑:周丹

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