湖南大学幼儿园

湖南大学幼儿园创办于1952年，坐落在岳麓山下、大学校园内，毗邻千年学府岳麓书院，是一所历史悠久、国内知名的省级示范性幼儿园，也是教育部“安吉游戏推广计划”试点园和湖南省“游戏活动、幼小科学衔接”试点园。

幼儿园传承岳麓书院和湖南大学经世致用之人才培养目标， “人本教育”理念贯穿始终，坚持尊重人的价值和意义，发扬人的主体性和个性，推动人的全面发展。

幼儿园现有16个班级，在园幼儿600多人。园所师资力量雄厚，教职工92人。其中“湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023－2025）”1人，湖南省首届精英班毕业学员1人，湖南省五一劳动奖章获得者1人，湖南省教育（技术）能手2人；长沙市五一劳动奖章获得者2人，长沙市优秀幼儿教师1人，长沙市教育（教学）能手4人，长沙市“芙蓉标兵”2人，市区级卓越教师2人，市区级骨干教师5人，湘江新区优秀教师和岳麓区“四有”好老师6人等。

园长张静为湖南师范大学教育硕士，中小学高级教师，湖南省新时代名师名校长培养对象，湖南省教育科学研究院学前教育志愿者团队核心成员，湖南师范大学兼职硕士生导师，湖南省首届青年教师精英班毕业学员。在专家型园长的带领下幼儿园深耕课程改革，凝练教育成果《两基多维：主题背景下幼儿园班级区域活动的常态化探索》，获得湖南省第五届基础教育成果奖一等奖。

幼儿园设备设施齐全，为幼儿一日生活提供了开放多元的环境，打造了多维立体的游戏空间，社会体验馆、科学操作吧、嗨探沙水池、创意涂鸦墙、生态种植场等成为了孩子成长的乐园。

基于“人本教育”的核心理念，落实“整全儿童”的培养目标，幼儿园经过多年实践，形成了“1+X”的课程体系，通过四个板块落实。

主题与区域。主要指多元整合主题课程和主题背景下幼儿园班级区域活动——以幼儿现实生活为轴心，将五大领域与幼儿的基本经验有效结合起来，并与室内区域活动深度融合，主题目标和主题内容物化，满足幼儿个性化、差异化学习的需要。

游戏与运动。主要指室内外自主游戏和园本运动课程——为幼儿提供开放、自主的游戏环境，幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展活动，天性自由得到充分满足的同时，创造性充分发挥、人格日益健全。感统、轮滑等园本化运动课程则很好的与自主游戏形成互补，发展大动作，促幼儿健康体魄形成。

记录与反思。主要指幼儿对自己活动的规划、记录、反思——活动前幼儿自主做计划，活动后用绘画、前书写等形式记录下自己的活动过程。在自主的安排和教师的适时引导下，养成做事主动、有条理、积极思考的好习惯。

表达与表现。主要指幼儿对自己记录和想法的表达——通过集中分享、小组交流、两两讲述等多元形式进行，在“输出”的过程中，幼儿语言表达能力、交往能力、思维能力均能得到有效的发展。

在一日活动各环节中充分理解和尊重儿童发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平全面和谐发展。

作为首家园本教研示范园，我们以“创新 开放 研究”的园所氛围和“两驱多维”园本教研引领幼儿园高质量发展。在“找问题、定目标”“思策略、寻方法”“搭平台、广辐射”的多维度“保教研究”中，载科学育人之道。在“建制度、立规范”“研策略、究细节”“崇实效、尚品质”的多维度“行政教研”中，载高效管理之道。研训贴近一线需求，服务教育实际，提高管理实效，实现了培养德智体美劳全面发展的“整全儿童”的目标，助力了教师“新秀--骨干--名师”的成长路径，助推了学前教育内涵式发展，产生了广泛的社会影响。

仰望天空，脚踏实地。我们在传承中突破，在借鉴中创新，在实践中反思，通过优美环境、优效管理、优质师资，帮助孩子获得完整而优越的发展，从而逐步实现蕴涵、蕴和、蕴美的人本教育文化。“让儿童成为儿童”是湖南大学幼儿园不变的追求！